Á table!

 Je vous laisse ici deux vidéos de deux recettes différentes: Quiche aux poireaux et Salade de fruits. 

Regardez les vidéos et suivez les indications afin de réviser le vocabulaire et les structures qu'on est en train d'apprendre.

Les voilà:

Noël 2020 et les émotions

 J’ai découvert une vidéo magnifique et j’ai voulu la partager avec vous. Évidemment, je ne peux pas vous laisser la regarder tout simplement, je suis obligée de vous poser de petites questions.

3ème et 4ème (23” sans le son)

1. On regarde les 23” du début et on répond:

OÚ?

QUI?

QUAND?

POURQUOI?

2. Ensuite, vous regardez jusqu’à la seconde 40” et vous répondez aux questions:

OÙ? QUI? QUAND? QU’EST-CE QU’IL ARRIVE? QU’EST-CE QU’ILS FONT?

3. Écoutez la chanson et complétez les trous des paroles.

4ème et 1BAC: Vous la regardez en entier avec le son et vous complétez les trous. Dans une deuxième écoute vous devrez faire comme d’habitude: 

- Présentez le texte: titre, source, auteur, sujet...

- Parlez des émotions des personnages et des émotions que le public peut ressentir en voyant la vidéo

- Expliquez le titre de la vidéo et le slogan final

- Ėtablissez un rapport, si possible, avec la situation actuelle.

TOUJOURS VIVANT

Je suis ................... marche

Quand l'bonheur en arrache
Quand .................... la chatouille
Quand .............. la bafouille
............... vivante
Je suis ....................regarde en avant

Je suis ....:...............lutte
Quand la vie le culbute
Je retombe ...........  mes bottes
Les pieds ........ la garnotte
Toujours...............
Je suis ................. va jusqu'au bout

Je suis .....................frappe
Dedans la vie
À grands coups d'amour

Je suis ........................ frappe
Dedans la vie
À grands coups d'amour


Je suis .....................passe
Quand les autres se tassent
Au bord de la routine
Je suis .......................... spine
Et qui reste vivant
Je suis ...................... regarde en avant


Nous sommes .......................frappent
Dedans la vie
À grands coups d'amour

Nous sommes .....................frappent
Dedans la vie

Á grands coups d’amour

DESTINATION...UN PAYS! 3ESOAC

 Voilà notre projet de voyage: "Destination...un pays"

Préparation: 

À faire de façon individuelle, par couples ou en équipe de trois personnes maximum.

- On choisit la destination (un grand pays ou deux ou trois petits pays voisins)

- On choisit le ou les moyens de transports que vous allez utiliser.

- On partage les parties du projet entre les participants

Et voilà les étapes à préparer:

Présentation: qui vous êtes et de quoi vous allez parler

a) Situation géographique et description du pays choisi: 

Où se trouve, dans quel continent, quels sont les pays voisins. Photo de la carte (Il faut indiquer la situation sur la carte)

b) Paysage, faune et climat de ce pays. Vous nous raconterez s'il y a des plages, des montagnes, des fleuves... Vous montrerez aussi des photos de la faune, et finalement vous parlerez du climat. 

c) Villes que vous allez visiter: Quelles sont les villes les plus importantes de ce pays, pourquoi elles sont importantes, qu'est-ce qu'on peut voir, qu'est-ce qu'on peut visiter dans ces villes, pourquoi sont-elles intéréssantes? Vous montrerez des exemples, des photos.

d) Une fois que vous avez parlé des villes de votre parcours, vous pouvez nous montrer votre ITINÉRAIRE précis. Montrez sur une carte le parcours que vous allez suivre: votre point de départ et la continuation de votre voyage.

e) Votre Hébergement dans les différentes villes: où dormir (auberge de jeunesse, camping, hôtel...) et vous expliquerez pourquoi avez-vous choisi ce type d'hébergement.

Conclusion: vous finirez votre exposition avec une belle phrase de conclusion et vous remercierez les gens qui vous écoutent.

3ESO La ville

 On va travailler le vocabulaire de la ville et pour le faire vous avez ici, dans ce LIEN, une vidéo très intéréssante.

Je vous envoie la FICHE qui accompagne la vidéo. Vous devez me rendre la photo de cette fiche remplie ou la photo des exercices faits dans vos cahiers avant mardi prochain.

Je partage la fiche avec vous par Drive et aussi à travers ce blog.

3ESOAC Devoirs jeudi et vendredi

 Os dejo los enlaces de los ejercicios propuestos en la moodle. Os adjunto también la ficha de adjetivos que utilizaréis para hacer "Les portraits"

Con la ficha tenéis que hacer un ejercicio de selección. Debéis hacer una tabla con tres columnas, una para "les qualités", otra para "les défauts" (para clasificar los adjetivos que implican cualidades y defectos) y la última para los que pueden funcionar como cualidad o defecto según la situación.

Ejercicio 1

Ejercico 2

Et le vocabulaire pour bien faire l'exercice 7 de la page 9 du livre: la "Présentation de votre Lycée"

"Pour louper l'école" activité et jeu d'ecoute

On apprend les adjectifs:

Et voilà une 

Présentation d'un collège français par des élèves. 

 Suivez le lien pour écouter la chanson "Pour louper l'école"

Puis vous pouvez jouer: suivez le lien du Karaoke!

Vous devez choisir le niveau qui s'adapte à vos connaissances. Ensuite, vous pouvez y aller! Allez! Chantez et dévinez les mots qui manquent! C'est très amusant!

Il faut retourner à l'école

Juste après quelques normes à utiliser dans notre vie en classe, vous pouvez découvrir la "Rentrée" d'un enfant qui s'appelle Enzo. Il a douze ans et il entre en sécondaire. Écoutez-le!

Si vous vous posez des questions à propos de l'école et à quoi ça sert, regardez cette vidéo:

En 2005 dans son album "Un monde parfait", Ilona Mitrecey nous disait qu'il fallait retourner à l'école. Et nous voilà! Cette année un peu spéciale, mais...Il faut y aller!

On y va, les petits? 

Tous les matins, ma mère me dit

Ilona faut  ( Il faut ) se lever, faut se lever se laver
Faut se coiffer, faut s'habiller

Robinet, brosse à dents
Répéter un peu l'allemand
La savonnette, les chaussettes
Le bonnet, l'écharpe et les gants

Revoir la géographie,
Faut déjeuner tous les midis
Mettre ses lunettes, ses chaussures
En apprenant sa poésie,

L'histoire, la science
Et les mathématiques
La géo, la chimie
Et les devoirs, c'est fantastique !!

Ça y'est ... Faut retourner à l'école
Ça y'est ... Faut retourner à l'école

Adieu la plage, la mer et l'évasion
Vivent les maths à refaire
Et la récitation

Ça y'est ... Faut retourner à l'école
Ça y'est ... Faut retourner à l'école

Bonjour l'école
La cantine, les pâtes qui collent
L'anglais, la chimie
Finis les parasols


Faut apprendre la philo
Calculer les équations
L'histoire et la géo
Relire sa dissertation

Faut refaire la chimie
Tout en se lavant les dents
On dort encore, on est lent
Comme des éléphants

Tous les matins, ma mère me dit
T'as appris ta poésie ?...
La techno, le latin
Et un peu de philosophie

Faut y'aller, faut conjuguer
Au passé du conditionnel
Le français, l'espagnol
Et même la géométrie

L'histoire et les équations
Déjeuner tous les midis
Mettre ses lunettes, ses chaussures
En apprenant la poésie,


Bonjour l'école
La cantine, les pâtes qui collent
L'anglais, la chimie
Finis les parasols

Ça y'est ... Faut retourner à l'école
Ça y'est ... Faut retourner à l'école

Faut retourner à l'école
Faut retourner à l'école

Ça y est ...
Ça y est ...

Ça y est ... Faut retourner à l'école
Ça y est

Ça y est ...
Ça y est ...

Ça y est ...
Ça y est ... faut retourner à l'école
Ça y est ...
Ça y est ...

Adieu la plage, la mer et l'évasion
Vivent les maths à refaire
Et la récitation

Ça y'est...Faut retourner à l'école
Ça y'est...Faut retourner à l'école

Bonjour l'école
La cantine, les pâtes qui collent
L'anglais, la chimie
Finis les parasols

Ça y'est ... Faut retourner à l'école
Ça y'est ... Faut retourner à l'école

Faut retourner a l'école ...
Faut retourner a l'école ... 

PUISQU'ON AIME ÉCRIRE...

Voilà mes petits, quelques pages intéréssantes si vous voulez apprendre à bien écrire en français.

PARCE QUE TOUT EST RELATIF

Effectivement, parce que tout est relatif vous devriez jetter
un coup d'oeil à la théorie des Pronoms Relatifs Simples.

Si après cette visite et le travail de classe, vous avez encore des doutes, pratiquez un peu et faites les exercices que je vous propose ci-dessous:

QUI, QUE, OÙ, DONT 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

N'oubliez pas la page qu'on a visité pour les inventios insolites des japonais. Cela peut vous aider à trouver des idées pour élaborer vos propres inventions "insolites". Allez-y!

JOURNÉE DE LA PAIX

Mes amours, je vous laisse la chanson de Zaz "Si"

Lecture: L'homme qui plantait des arbres

Voilà une belle lecture.
Profitez-en!

Je vous amène dans une page française que peut vous faire la lecture encore plus agrèable: là, vous pouvez lire le texte et vous régaler avec de belles images.
Bonne lecture mes petits.

Aprés une belle lecture vous savez que vous devez travailler un peu. Je vous donne  les pas à suivre:  

1. 1. Intro
   2. Situation historique
   3. Situation géographique
   4. Description du paysage avant et après l'histoire: la végétation,,le panorama...
   5. Le climat(il faut utiliser des exemples du texte)
      6. Opinion personnelle (conclusion)

N'oubliez pas que la date pour rendre les compositions c'est mercredi 26 novembre.

On y va avec la comparaison

Je vous ammène dans un blog que vous connaissez déjà. Allez-y et pratiquez les exercices des comparatifs et des superlatifs.

C'EST LA RENTRÉE 2014!!!

Comment faire face au Français après les vacances d'été? Ne vous inquiétez pas! Cliquez sur RENTRÉE 2014 et on va briser la glace ensemble!!