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jueves, 30 de abril de 2020

Tarea 6 para 2ESOC (1 semaine du mois de mai)


Utilizo la misma Tarea 6 para añadir el fragmento (l'extrait) de Le Petit Prince que hemos visto en clase.


Las preguntas que tenéis que responder son:
- Qu'est-ce que c'est? Présentation
- Oú se trouve la fille? Description
- Qu'est-ce qu'elle fait?
- Que veut le Petit Prince?

Al final, tenéis que contarme cómo termina el fragmento, consigue Le Petit Prince lo que desea? Le  gusta?


Déjeuner du matin

La première chose à préparer c'est:


une petite VIDÉO en lisant et en représentant par des gestes le poème de Prévert:
Déjeuner du matin.

Os lo digo en español por si tenéis dudas:
vamos a hacer un vídeo muy corto, leyendo el poema y representando los gestos. De esa manera comprobaré si entendéis las frases del poema (pág. 58 del libro)

Vous aurez besoin de: (Necesitaréis estas cosas)
Une tasse avec sa petite assiette
Une petite cuillère
Du café (une cafetière)
Du lait (un pichet pour servir le lait) una jarrita
Du sucre (un sucrier)

2 Tarea:
Ejercicio 4 de la página 59 del libro
 y los ejercicios de Passé composé que tenéis aquí:


martes, 31 de marzo de 2020

Tarea 3 para 2ESOC

COMPRENSIÓN ESCRITA 1 Ma nouvelle maison

Para realizar esta tarea debéis pinchar en el link de arriba "Comprensión escrita 1". os saldrá un texto con preguntas.
Debéis copiar las preguntas en el cuaderno.
Seguidamente tenéis que responder a las preguntas de la comprensión.
Para ello tenéis que leer atentamente el texto y las preguntas.
No es una tarea difícil y no pasa nada si hay palabras que no entendéis.


COMPRENSIÓN ESCRITA 2 Dans le restaurant

Para la número 2 hacéis lo mismo, pincháis en el link "Comprensión escrita 2" y os saldrá el texto con las preguntas.
Debéis leer el texto y seguir las mismas instrucciones del primer texto.

Una vez hecha la tarea en el cuaderno, debéis hacerle una foto y enviármela a mi correo: gloria.quinones@iestejada.com

Y ya sabéis que cualquier duda que tengáis, me la podéis consultar a través del correo.


Y para después del trabajo escrito, os dejo una pequeña lectura relacionada con los huevos de Pascua. No tenéis que leer, solo escuchar la lectura que hacen unos peques franceses.

Bonne journée à tous, les petits.


jueves, 26 de marzo de 2020

TAREA 2 para 2ESOC

TAREA 2 para 2ESOC

Tenéis aquí la primera parte del examen correspondiente al tema 4 que hemos dado en clase y que hemos estado repasando al hacer el proyecto.

COPIAMOS TODO EN NUESTRO CUADERNO Y HACEMOS LOS EJERCICIOS. 
Una vez realizado, debéis hacerle una foto y enviarla a mi correo gloria.quinones@iestejada.com

PLAZO DE ENTREGA: Martes 31
Lo podéis enviar cuando lo tengáis. El martes es la fecha tope pero se puede entregar antes.
Si tenéis alguna pregunta, la podéis realizar a través del mismo correo.

Noms : _________________________________U4
Prénom : _________________Classe : _______


1 Parler de sa chambre. Associe pour former des phrases.
a) Ma chambre, elle fait… 1) univers à moi !
b) Ma chambre, c’est la… 2) la partager avec ma sœur.
c) Ma chambre, c’est mon… 3) ma chambre doit être toujours rangée.
d) Je suis très maniaque ! Alors… 4) plus belle du monde.
e) J’ai de la chance, c’est une… 5) un peu bébé.
f) Ma chambre, je dois… 6) pièce très lumineuse.
__ / __
2 La maison. Réponds aux devinettes.
a) C’est une pièce où on se détend.
b) C’est la pièce où on prend sa douche et où on se lave.
c) C’est la pièce où on prépare les repas.
d) Cet espace sert à aller d’une pièce à une autre
e) Quand on a des invités, on dîne dans cette pièce.
f)  C’est une pièce pour dormir ou se reposer.
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3 Meubles et décoration. Indique le nom de chaque objet.
  1.                     b)                c)             d) e) 
C:\Users\dgarciam\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\801853P20H01.jpg
  1.                         g)                          h) i)                   j)

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4 Conjugue les verbes au présent.
Cet hiver, je (être) en vacances avec ma famille. Nous (aller) à la montagne. Nous (faire) beaucoup d’activités. Moi, j’(skier) ; mon frère, lui, il (préférer) faire du snow-board et mes parents (faire) des randonnées. Le soir, nous (manger) des spécialités régionales. J’(adorer) la fondue savoyarde ! Le seul problème, c’est que je (tomber) l’avant-dernier jour et je me suis fait mal. Alors, j’(enlever) mes skis et je (rentrer) à pied… Après, je (rester) à la maison jusqu’à notre départ ! Heureusement, mon frère et mes parents me (faire) compagnie !
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5 Localiser. Complète les phrases avec les mots suivants.
en face de la • à côté des• derrière • près • sous le
a) Je crois que le chat est les rideaux.
b) La gare est de la maison, à deux minutes à pied seulement.
c) Dans ma chambre, le bureau est fenêtre.
d) Nous habitons grands magasins.
e) J’ai retrouvé mes chaussettes fauteuil.           __ / __

SCORE TOTAL__ / __