Encore des conseils (1BAC)

 J'ai piqué quelques petites notes sur les conseils dans le blog de Douce Langue, les voilà!

(1. Ce que vous devez faire c'est transformer les conseils (1, 2 et 3) qu'on donne à l'impératif en utilisant les différentes formes de "Donner des conseils" que vous avez appris. 

 Je vous les rappelle au cas oú.

2. En ce qui concerne la photo, donnez quelques conseils afin de bien désinfecter votre smartphone)

Expressions :

TU DOIS + INFINITIF
TU POURRAIS/ TU DEVRAIS + INFINITIF
IL FAUDRAIT + INFINITIF
CE SERAIT BIEN DE + INFINITIF
C’EST IMPORTANT DE + INFINITIF
IL VAUT MIEUX DE + INFINITIF, OU … QUE + SUBJONCTIF
SI J’ÉTAIS TOI/À TA PLACE, + CONDITIONNEL
JE TE CONSEILLE DE +
ET SI… + SUJET + ALLER (IMPARFAIT)

Conseils pour les étudiants :

Comment se sentir reposé et prêt pour les examens ? Il semblerait que la meilleure solution pour y arriver soit d’étudier 15-20 minutes chaque jour avant l’examen, mais comment y arriver ? C’est assez connu que la majorité des révisions sont effectuées la veille de l’examen. Comment être reposé et relaxé si vous êtes encore en train de réviser la veille de l’examen ?

Pourquoi les examens sont sources de stress et comment limiter ce stress ? Tout le monde à le trac, l’angoisse d’un examen ou d’un oral, comme un acteur avant un tournage ou une pièce de théâtre, tout le monde stresse avant et pendant un examen, mais tout le monde ne maitrise pas son stress de la même manière !

Quelques conseils pour les examens :

• CONSEIL N°1 – ÉTUDIEZ DE FAÇON RÉGULIÈRE : FAITES-VOUS UN PLANNING. NE LAISSEZ PAS POUR LA DERNIÈRE MINUTE CE QUI VOUS BARBE AU CONTRAIRE FAITES-LE EN PREMIER.

• CONSEIL N°2 – DORMEZ BIEN :  SI VOUS ÊTES EN MANQUE DE SOMMEIL VOUS SEREZ PLUS VULNÉRABLE AU STRESS

• CONSEIL N°3 – ALIMENTEZ-VOUS BIEN

• 
  

La trotinnette

Compréhension orale M6 Les Trotinnettes

Compréhension écrite: Suivez le lien et lisez le document

Paris : une taxe sur chaque trottinette et vélo en libre-service

 

Á table!

 Je vous laisse ici deux vidéos de deux recettes différentes: Quiche aux poireaux et Salade de fruits. 

Regardez les vidéos et suivez les indications afin de réviser le vocabulaire et les structures qu'on est en train d'apprendre.

Les voilà:

Vers le B2: les lettres formelles

 Regardez la vidéo, elle peut vous aider à reforcer ce que l'on a vu en classe.

Noël et le Covid

 Lisez cet article de Le Figaro

Voilà quelques documents à travailler en classe:

Noël 2020 et les émotions

 J’ai découvert une vidéo magnifique et j’ai voulu la partager avec vous. Évidemment, je ne peux pas vous laisser la regarder tout simplement, je suis obligée de vous poser de petites questions.

3ème et 4ème (23” sans le son)

1. On regarde les 23” du début et on répond:

OÚ?

QUI?

QUAND?

POURQUOI?

2. Ensuite, vous regardez jusqu’à la seconde 40” et vous répondez aux questions:

OÙ? QUI? QUAND? QU’EST-CE QU’IL ARRIVE? QU’EST-CE QU’ILS FONT?

3. Écoutez la chanson et complétez les trous des paroles.

4ème et 1BAC: Vous la regardez en entier avec le son et vous complétez les trous. Dans une deuxième écoute vous devrez faire comme d’habitude: 

- Présentez le texte: titre, source, auteur, sujet...

- Parlez des émotions des personnages et des émotions que le public peut ressentir en voyant la vidéo

- Expliquez le titre de la vidéo et le slogan final

- Ėtablissez un rapport, si possible, avec la situation actuelle.

TOUJOURS VIVANT

Je suis ................... marche

Quand l'bonheur en arrache
Quand .................... la chatouille
Quand .............. la bafouille
............... vivante
Je suis ....................regarde en avant

Je suis ....:...............lutte
Quand la vie le culbute
Je retombe ...........  mes bottes
Les pieds ........ la garnotte
Toujours...............
Je suis ................. va jusqu'au bout

Je suis .....................frappe
Dedans la vie
À grands coups d'amour

Je suis ........................ frappe
Dedans la vie
À grands coups d'amour


Je suis .....................passe
Quand les autres se tassent
Au bord de la routine
Je suis .......................... spine
Et qui reste vivant
Je suis ...................... regarde en avant


Nous sommes .......................frappent
Dedans la vie
À grands coups d'amour

Nous sommes .....................frappent
Dedans la vie

Á grands coups d’amour

LE SUBJONCTIF 1 BAC

 Voilà les deux chansons qu'on va utiliser pour pratiquer le Subjonctif et completer la fiche que je vous ai envoyée:

1 Louise Attaque: J't'emmène au vent

2. Oldelaf: Subjontif