AU CAFÉ

Connaissez-vous les formules pour commander quelque chose dans un café? Je vous conseille de visiter ce lien avant de commencer.
Puis, écoutez ces dialogues.

Jeu de rôle: dans un café

On va dans un café avec des amis et chaque ami demande une chose différente.

Équipes: 3 ou 4 personnes ( le serveur +2 ou 3 clients)

Le serveur prépare les phrases à utiliser:
Monsieur bonjour ! – Messieurs Dames, bonjour ! – Vous désirez ? – Voilà – Tenez ! -Et comme boisson ?

Les clients: ils préparent la commande et les phrases pour bien faire la commande.
 Je vais prendre un café. Je voudrais un café. Bonjour, un café, s’il vous plaît. Vous avez des pizzas ? Qu’est-ce que vous avez comme sandwich ?

D'autres formules qu'il faut retenir:

Ensuite, écoutez cette vidéo: 

Les commerces

Je vous laisse ici toute l'information et les points qu'on a travaillé en classe.

PROJET: LES COMMERCES

"ON VA AU MARCHÉ"

1. ON FAIT LES ÉQUIPES ( 4, 5 PERSONNES)
2. ON CHOISIT LE MAGASIN:
3. CHAQUE ÉQUIPE DOIT:

- CHERCHER UN NOM POUR LE MAGASIN

- CHERCHER LE VOCABULAIRE DES PRODUITS

- FAIRE DES DESSINS DES PRODUITS ET ÉCRIRE LES NOMS DES PRODUITS

- FAIRE UNE LISTE AVEC LES PRIX

L'ORGANISATION:

IL Y A UN CHEF D'ÉQUIPE QUI DISTRIBUE LE TRAVAIL. LE CHEF DIRIGE ET MET UNE NOTTE À CHAQUE COLLABORATEUR. LES COLLABORATEURS METTENT AUSSI UNE NOTE AU CHEF

4. ON PRÉPARE UN DIALOGUE POUR ACHETER DES PRODUITS

5. PRÉSENTATION DU MAGASIN: NOM, LE PRODUIT ET LA PLACE SUR LE PLAN

TÂCHE FINALE: ON FAIT DES ACHÂTS / ON FAIT DES COURSES ( Vamos de compras)

VOCABULAIRE:

MARCHAND/ MARCHANDE ( Vendedor/a)

VENDEUR/ VENDEUSE ( Vendedor/a)

MAGASIN ( Tienda)

Le marchand dit:

- Que voulez-vous?

- Que désirez-vous?

- Je peux vous aider?

- Vous voulez quelque chose?

Le client dit:

- Je voudrais...

- J'aimerais...

- Est-ce que vous avez des...

Le marchand dit:

- Vous voulez autre chose?

- Et avec ça?

- Ça sera tout?

- C'est tout?

Le client dit:

- Je voudrais aussi... et...

et...

- Oui, c'est tout

- Non, merci, je veux aussi...

- Oui/ non, ça y est!

Le client demande le prix:

- Combien ça coûte?

- Combien ça fait?

- C'est combien?

Le marchand répond:

- Ça coûte...euros

-Ça fait... euros

- Ç'est...euros

- Vous payez en espèces ou avec la carte?

On prend congé:

Au revoir,

Merci beaucoup

Bonne journée

La guerre des boutons

Le lien suivant est notre clé de travail: la voilà

Regardez la Bande annonce de la Nouvelle guerre des boutons et essayez de trouver les différences avec le film que vous avez vu en cours de français.

FUTUR PROCHE, PASSÉ RÉCENT ET PRÉSENT CONTINU

Faites les exercices que je vous propose ci-dessous:

Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4
Exercice 5

RÉVISION DES VERBES DE 3ème GROUPE. 2ºESOB/C

On a travaillé en classe et on a étudié les verbes de troisiéme groupe. Afin de les réviser, on vous a donné ces fiches:

Fiche 1

Fiche 2

Maintenant, vous devez traduire ces phrases SANS REGARDER vos fiches:

1. Ellos hacen una casa
2. Nosotros hacemos tonterías
3. Ellos hacen gimnasia
4. Ella dice una tontería
5. Yo hago macarrones
6. Nosotros decimos gracias
7. Ella viene de Paris
8. Tú no ves bien
9. Vosotros queréis bombones
10. Yo no digo buenos días
11. ¿Tú quieres ir a ver el partido?
12. Ella puede hacer un ejercicio
13. Ellos pueden hacer una tarta
14. Yo no puedo salir
15. Ellas quieren venir
16. Tú vas en avión, yo voy en tren
17. Ellos dicen adios todos los días
18. Por la mañana, yo no salgo de casa
19. ¿Ella viene contigo o conmigo?
20. Él desayuna todos los días

Puis, pratiquez les verbes:

LA CONJUGAISON

Je vous propose des pages avec plein d'exercices. Pratiquez! Faites les exercices et vérifiez-les! Allez-y!

Tableau noir

Ortholud

LA FRANCE... JE SAIS TOUT!

Voilà quelques activités pour réviser la géographie française!
Clique ici et joue avec les cartes!

Aimes-tu les drapeaux? Consulte les drapeaux des Régions Françaises!

Pour en savoir plus, clique sur ce lien

LA FRANCOPHONIE

Pour se renseigner un peu, révise la définition de la Francophonie, les pays qui la composent, l'hyme... Chouette!
S'il y a des problèmes, clique ici! 

2ESOB L'IMPARFAIT

Mes amours, on va aborder l'étude de l'Imparfait. Comme nous avons vu en cours de Français, c'est un temps verbal très facile qui nous sert à exprimer le passé.

Afin de vous aider et de renforcer ce point grammatical, je vous propose quelques activités:

- D'abord, vous pouvez consulter la leçon en cliquant sur LA LEÇON.
(Révisez la théorie et complétez l'exercice autocorrectif)
- Ensuite, je vous propose un groupe d'exercices que vous pouvez faire en ligne. Ne paniquez pas si vous voyez qu'ils sont nombreux! On va travailler ces activités en cours!Mais en tout cas, vous pouvez essayer chez vous!
- Maintenant, je vous propose de transformer quelques textes à l'Imparfait.
- Regardons la vidéo de Cyprien "Quand j'étais petit"

- Pour travailler la prononciation, pratiquez avec et l'exercice 1et l'exercice 2.
- Pour mettre en oeuvre ce que nous sommes en train de travailler, rédigez un petit texte (à l'imparfait, bien sûr!) en racontant les événements de la vie du personnage de ce vidéo.

LES PRONOMS "EN" ET "Y"

Consulte le point de grammaire en cliquant sur ce lien. Comme d'habitude, il faut le copier sur le cahier personnel.
Pour s'habituer aux emplois de ces deux pronoms, complète les exercices suivants:
Sur le pronom "en"
Sur le pronom "y"
Sur les pronoms "y" et "en"

2ESOB: LES VÊTEMENTS

Copie sur ton cahier personnel le vocabulaire que tu opeux trouver sur ce lien.
Ensuite, copie le vocabulaire des sites suivants:
Les vêtements masculins
Les vêtements féminins
Les vêtements d'hiver

Analyser une image

La publicité est un sujet intéréssant. Est-ce que nous sommes capables de comprendre les messages qu'on nous envoie?

On va essayer d'apprendre à analyser une image.

LE PASSÉ COMPOSÉ

Attention! Le Passé Composé est un temps verbal très employé en français. Il semble difficile, mais juste au contraire! Il s'agit de faire attention aux règles de formation et d'emplois.
D'abord, clique sur "théorie" pour connaître la grammaire. Regarde la vidéo de "la leçon du jour"

Ensuite, clique sur le lien de "L'histoire du poussin" pour travailler les verbes qui conjuguent leur Passé Composé avec le verbe être.
Après, consulte "La maison d'être" afin d'avoir tes idées plus claires.
Maintenant, pratique avec les exercices de tableau-noir.net.

2ESOB PAPERMAN: RACONTER UNE HISTOIRE

Regarde le court-métrage et rédige un petit texte en racontant l'histoire. N'oublie pas d'employer les expressions de temps!! (d'abord, ensuite, plus tard, finalement...)

ATTENTION! Il s'agit d'un exercice à rendre!
Completez

LES PRONOMS COD

Exercice 1, exercice 2 sur le COD

GALIADIR "TU CONNAIS LA FRANCE?"

 

Comme chaque année l'Association de Professeurs de Français propose un concours. Cette année le sujet est "LE CINÉMA FRANCOPHONE DES ANNÉES 80 À L'ACTUALITÉ"

Pour vous inspirez, consultez ce lien